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        <title>cyber4EDU - links</title>
        <description>Schule richtig Digital!</description>
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        <lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 04:18:41 +0000</lastBuildDate>
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            <title>cyber4EDU</title>
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        <item>
            <title>Anti Zoom</title>
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            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;anti_zoom&quot;&gt;Anti Zoom&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Argumente gegen Zoom oder warum Zoom nicht die Lösung für alles ist.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Anti Zoom&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;anti_zoom&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:1,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1-97&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;statements&quot;&gt;Statements&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Uni Kassel&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/servicecenter-lehre/services-fuer-digitale-lehre/gestaltungsmoeglichkeiten-wenn-der-praesenzlehrbetrieb-nicht-stattfinden-kann/meldung/post/detail/News/coming-soon-zoom/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/servicecenter-lehre/services-fuer-digitale-lehre/gestaltungsmoeglichkeiten-wenn-der-praesenzlehrbetrieb-nicht-stattfinden-kann/meldung/post/detail/News/coming-soon-zoom/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/servicecenter-lehre/services-fuer-digitale-lehre/gestaltungsmoeglichkeiten-wenn-der-praesenzlehrbetrieb-nicht-stattfinden-kann/meldung/post/detail/News/coming-soon-zoom/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/index.php?eID=dumpFile&amp;amp;t=f&amp;amp;f=1145&amp;amp;token=7c30ea4e2f93a4e489ed576abe9905231536b453&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/index.php?eID=dumpFile&amp;amp;t=f&amp;amp;f=1145&amp;amp;token=7c30ea4e2f93a4e489ed576abe9905231536b453&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/index.php?eID=dumpFile&amp;amp;t=f&amp;amp;f=1145&amp;amp;token=7c30ea4e2f93a4e489ed576abe9905231536b453&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Statements&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;statements&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:2,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;98-811&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;zusammenfassung&quot;&gt;Zusammenfassung&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.riffreporter.de/vr-reporterin/dank-zoom-kann-dein-computer-zum-spionage-tool-werden&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.riffreporter.de/vr-reporterin/dank-zoom-kann-dein-computer-zum-spionage-tool-werden&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.riffreporter.de/vr-reporterin/dank-zoom-kann-dein-computer-zum-spionage-tool-werden&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.heise.de/security/meldung/Videokonferenz-Software-Ist-Zoom-ein-Sicherheitsalptraum-4695000.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/security/meldung/Videokonferenz-Software-Ist-Zoom-ein-Sicherheitsalptraum-4695000.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/security/meldung/Videokonferenz-Software-Ist-Zoom-ein-Sicherheitsalptraum-4695000.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.tagesschau.de/ausland/zoom-101.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.tagesschau.de/ausland/zoom-101.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.tagesschau.de/ausland/zoom-101.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Zusammenfassung&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;zusammenfassung&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:3,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;812-1369&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;last_skandals&quot;&gt;Last Skandals&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Last Skandals&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;last_skandals&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:4,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1370-1396&amp;quot;} --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;security&quot;&gt;Security&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Mac OSX - Webserver auf jeden Rechner installiert um Sicherheitsmechanismen für Microphonezugriff zu umgehen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.heise.de/security/meldung/Meeting-Zwang-Mac-Kameras-lassen-sich-ueber-Zoom-Sicherheitsluecke-anschalten-4466205.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/security/meldung/Meeting-Zwang-Mac-Kameras-lassen-sich-ueber-Zoom-Sicherheitsluecke-anschalten-4466205.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/security/meldung/Meeting-Zwang-Mac-Kameras-lassen-sich-ueber-Zoom-Sicherheitsluecke-anschalten-4466205.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Daten an &lt;strong&gt;Facebook&lt;/strong&gt; übermittelt&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/New-Yorker-Staatsanwaeltin-prueft-Datenschutz-bei-Konferenz-App-Zoom-4694352.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/New-Yorker-Staatsanwaeltin-prueft-Datenschutz-bei-Konferenz-App-Zoom-4694352.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/newsticker/meldung/New-Yorker-Staatsanwaeltin-prueft-Datenschutz-bei-Konferenz-App-Zoom-4694352.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Angeblicher &lt;strong&gt;End-zu-End&lt;/strong&gt; Verschlüsselung wurde widerlegt&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Quellen:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://theintercept.com/2020/03/31/zoom-meeting-encryption/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://theintercept.com/2020/03/31/zoom-meeting-encryption/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://theintercept.com/2020/03/31/zoom-meeting-encryption/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Der Mechanismus für die Vorschau von Links (Bildern) führt dazu, das &lt;strong&gt;Windows Credentials&lt;/strong&gt; abgreifen (bis hin zum Passwort)&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Hierbei handet es sich um „Windows Freigaben“ (SMB)-Links (UNC)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Nur für HTTP(s)-Links wäre eine Vorschau okay gewesen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Quellen:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.bleepingcomputer.com/news/security/zoom-lets-attackers-steal-windows-credentials-run-programs-via-unc-links/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.bleepingcomputer.com/news/security/zoom-lets-attackers-steal-windows-credentials-run-programs-via-unc-links/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.bleepingcomputer.com/news/security/zoom-lets-attackers-steal-windows-credentials-run-programs-via-unc-links/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.zdnet.com/article/windows-10-alert-zoom-client-can-leak-your-network-login-credentials/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.zdnet.com/article/windows-10-alert-zoom-client-can-leak-your-network-login-credentials/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.zdnet.com/article/windows-10-alert-zoom-client-can-leak-your-network-login-credentials/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;strong&gt;LinkedIn&lt;/strong&gt; Daten werden auch weitergeben&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Quellen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nytimes.com/2020/04/02/technology/zoom-linkedin-data.html?action=click&amp;amp;module=News&amp;amp;pgtype=Homepage&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.nytimes.com/2020/04/02/technology/zoom-linkedin-data.html?action=click&amp;amp;module=News&amp;amp;pgtype=Homepage&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.nytimes.com/2020/04/02/technology/zoom-linkedin-data.html?action=click&amp;amp;module=News&amp;amp;pgtype=Homepage&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Daten werden von der Anwendung nicht sicher auf dem Rechner verarbeitet (falsch &lt;strong&gt;SQLite&lt;/strong&gt; verwendet&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Quellen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.riffreporter.de/vr-reporterin/dank-zoom-kann-dein-computer-zum-spionage-tool-werden&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.riffreporter.de/vr-reporterin/dank-zoom-kann-dein-computer-zum-spionage-tool-werden&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.riffreporter.de/vr-reporterin/dank-zoom-kann-dein-computer-zum-spionage-tool-werden&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Security&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;security&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:5,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1397-3668&amp;quot;} --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;aussenwirkung&quot;&gt;Außenwirkung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Verbot in anderen Firmen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;SpaceX (Elan Musk 1. Firma PayPal)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;NASA&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Quellen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.tagesschau.de/wirtschaft/boerse/hr-boerse-story-20407.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.tagesschau.de/wirtschaft/boerse/hr-boerse-story-20407.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.tagesschau.de/wirtschaft/boerse/hr-boerse-story-20407.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Google&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Sicherheitsmaengel-Google-blockiert-Zoom-auf-Arbeitsrechnern-4700339.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Sicherheitsmaengel-Google-blockiert-Zoom-auf-Arbeitsrechnern-4700339.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Sicherheitsmaengel-Google-blockiert-Zoom-auf-Arbeitsrechnern-4700339.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;New Yorker &lt;strong&gt;Staatsanwaltschaft&lt;/strong&gt; Untersuchung&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Quellen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/New-Yorker-Staatsanwaeltin-prueft-Datenschutz-bei-Konferenz-App-Zoom-4694352.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/New-Yorker-Staatsanwaeltin-prueft-Datenschutz-bei-Konferenz-App-Zoom-4694352.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/newsticker/meldung/New-Yorker-Staatsanwaeltin-prueft-Datenschutz-bei-Konferenz-App-Zoom-4694352.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Au\u00dfenwirkung&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;aussenwirkung&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:6,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;3669-4399&amp;quot;} --&gt;
&lt;h1 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;random&quot;&gt;Random&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/index.php?eID=dumpFile&amp;amp;t=f&amp;amp;f=1092&amp;amp;token=0568e4e5bd9f740baf69bf375411bb6c8bd2e37a&amp;amp;fbclid=IwAR3IXAMHdNeEy8hosK2PjGnSwJf-cZTy8ZghFKNFMKh13sLqLUSNMlebBa0&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/index.php?eID=dumpFile&amp;amp;t=f&amp;amp;f=1092&amp;amp;token=0568e4e5bd9f740baf69bf375411bb6c8bd2e37a&amp;amp;fbclid=IwAR3IXAMHdNeEy8hosK2PjGnSwJf-cZTy8ZghFKNFMKh13sLqLUSNMlebBa0&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.uni-kassel.de/einrichtung/index.php?eID=dumpFile&amp;amp;t=f&amp;amp;f=1092&amp;amp;token=0568e4e5bd9f740baf69bf375411bb6c8bd2e37a&amp;amp;fbclid=IwAR3IXAMHdNeEy8hosK2PjGnSwJf-cZTy8ZghFKNFMKh13sLqLUSNMlebBa0&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.golem.de/news/zoombombing-trolle-uebernehmen-zoom-konferenzen-2003-147606.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.golem.de/news/zoombombing-trolle-uebernehmen-zoom-konferenzen-2003-147606.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.golem.de/news/zoombombing-trolle-uebernehmen-zoom-konferenzen-2003-147606.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Random&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;random&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:7,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;4400-&amp;quot;} --&gt;</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2020 20:07:38 +0000</pubDate>
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            <title>DSGVO</title>
            <link>https://cyber4edu.org/c4e/wiki/links/dsvgo?rev=1581441969&amp;do=diff</link>
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&lt;h1 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;dsgvo&quot;&gt;DSGVO&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;DSGVO&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;dsgvo&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:1,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;0-8&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;stellungnahme_des_hessischen_datenschutzbeauftragten&quot;&gt;Stellungnahme des hessischen Datenschutzbeauftragten:&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
„Selbst, wenn diese Speichercomputer in Europa stünden, könnten US-amerikanische Behörden oder andere Personen zumindest potenziell auf Informationen zugreifen, meint Ronellenfitsch. Das widerspreche der EU-Datenschutzgrundverordnung (DSGVO). Dasselbe gelte für Cloud-basierte Anwendungen wie GoogleDocs oder iWork von Apple.“ 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: &lt;a href=&quot;https://www.welt.de/wirtschaft/article197952453/DSGVO-Schulen-bei-Office-365-Einsatz-in-Rechtsunsicherheit.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.welt.de/wirtschaft/article197952453/DSGVO-Schulen-bei-Office-365-Einsatz-in-Rechtsunsicherheit.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.welt.de/wirtschaft/article197952453/DSGVO-Schulen-bei-Office-365-Einsatz-in-Rechtsunsicherheit.html&lt;/a&gt;, abgerufen am 14.09.2019) 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Stellungnahme des hessischen Datenschutzbeauftragten:&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;stellungnahme_des_hessischen_datenschutzbeauftragten&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:2,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;9-552&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;heise_online_122019digitalpakt_schuleinformatiker_kritisieren_einsatz_von_microsoft-produkten&quot;&gt;Heise Online 12/2019: „Digitalpakt Schule: Informatiker kritisieren Einsatz von Microsoft-Produkten“&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
„Das Forum InformatikerInnen für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung (FIfF) protestiert, weil über den Digitalpakt Schule oft als Software Lockvogel-Angebote von Microsoft genutzt werden. Den meisten Schulträgern oder einzelnen Lehranstalten werde eine &amp;#039;kostenlose&amp;#039; Lizenz von Office 365 Education in der Vertragsvariante A1 angeboten.“
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: &lt;a href=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Digitalpakt-Schule-Informatiker-kritisieren-Einsatz-von-Microsoft-Produkten-4603602.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Digitalpakt-Schule-Informatiker-kritisieren-Einsatz-von-Microsoft-Produkten-4603602.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Digitalpakt-Schule-Informatiker-kritisieren-Einsatz-von-Microsoft-Produkten-4603602.html&lt;/a&gt;)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Heise Online 12\/2019: \u201eDigitalpakt Schule: Informatiker kritisieren Einsatz von Microsoft-Produkten\u201c&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;heise_online_122019digitalpakt_schuleinformatiker_kritisieren_einsatz_von_microsoft-produkten&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:3,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;553-1150&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;clearview&quot;&gt;Clearview&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
„Eine obskure US-Firma hat laut einem Bericht der New York Times rund drei Milliarden Bilder von Menschen aus dem Internet zusammengestellt, um eine umfassende Datenbank zur Gesichtserkennung zu entwickeln.“
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: &lt;a href=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Bericht-US-Firma-sammelte-Milliarden-Fotos-fuer-Gesichtsdatenbank-4641569.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Bericht-US-Firma-sammelte-Milliarden-Fotos-fuer-Gesichtsdatenbank-4641569.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Bericht-US-Firma-sammelte-Milliarden-Fotos-fuer-Gesichtsdatenbank-4641569.html&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.nytimes.com/2020/01/18/technology/clearview-privacy-facial-recognition.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.nytimes.com/2020/01/18/technology/clearview-privacy-facial-recognition.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.nytimes.com/2020/01/18/technology/clearview-privacy-facial-recognition.html&lt;/a&gt;)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Clearview&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;clearview&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:4,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1151-1593&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;kommentarmicrosoft_google_apple_und_co_aus_bildungseinrichtungen_verbannen&quot;&gt;Kommentar: Microsoft, Google, Apple und Co. aus Bildungseinrichtungen verbannen&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
„Dieses Drogendealer-Modell von Microsoft und Co. funktioniert erschreckend effektiv. Schüler und Lehrer erhalten die Produkte bzw. Lizenzen zumeist kostenlos.“
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: &lt;a href=&quot;https://www.kuketz-blog.de/kommentar-microsoft-google-apple-und-co-aus-bildungseinrichtungen-verbannen/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.kuketz-blog.de/kommentar-microsoft-google-apple-und-co-aus-bildungseinrichtungen-verbannen/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.kuketz-blog.de/kommentar-microsoft-google-apple-und-co-aus-bildungseinrichtungen-verbannen/&lt;/a&gt;)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Kommentar: Microsoft, Google, Apple und Co. aus Bildungseinrichtungen verbannen&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;kommentarmicrosoft_google_apple_und_co_aus_bildungseinrichtungen_verbannen&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:5,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1594-1955&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;auszug_aus_einer_dienstanweisung_der_charite&quot;&gt;Auszug aus einer Dienstanweisung der Charite&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
„Patientenbezogene Daten haben ein sehr hohes Schutzbedürfnis. (…) Daten von Patienten dürfen ausnahmslos nicht in Office 365 verarbeitet werden. Hierfür sind ausschließlich die klinischen Systeme zu nutzen.“
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: Interne Dienstanweisung der Charite 5.6.2019) 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Auszug aus einer Dienstanweisung der Charite&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;auszug_aus_einer_dienstanweisung_der_charite&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:6,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1956-2278&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;auszuege_aus_it-fachmagazinen&quot;&gt;Auszüge aus IT-Fachmagazinen&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
IX, 5/2019: „Die Datenschutz-GAUs in Office 365 (…) Ein sicherer, datenschutzkonformer Betrieb von Office365 würde erst einmal erfordern, dass sich Microsoft an geltende EU-Gesetze hält“
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: &lt;a href=&quot;https://www.heise.de/select/ix/2019/5/1907710505118147453&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/select/ix/2019/5/1907710505118147453&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/select/ix/2019/5/1907710505118147453&lt;/a&gt;) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
 Golem Online, 7/2019: „eine Analyse zeigt weiterhin Probleme mit onlinebasierten Office-Produkten“
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: &lt;a href=&quot;https://www.golem.de/news/microsoft-telemetrie-weiter-datenschutzprobleme-mit-office-und-windows-1907-142861.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.golem.de/news/microsoft-telemetrie-weiter-datenschutzprobleme-mit-office-und-windows-1907-142861.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.golem.de/news/microsoft-telemetrie-weiter-datenschutzprobleme-mit-office-und-windows-1907-142861.html&lt;/a&gt;„
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Heise Online: 8/2019: „Nach Ansicht der niederländischen Datenschutzbehörde verstoßen Windows 10 Home und Pro durch die Sammlung von Telemetriedaten weiterhin gegen die DSGVO.“
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
(Quelle: &lt;a href=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Windows-10-erneut-im-Fokus-der-EU-Datenschuetzer-4509119.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Windows-10-erneut-im-Fokus-der-EU-Datenschuetzer-4509119.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;https://www.heise.de/newsticker/meldung/Windows-10-erneut-im-Fokus-der-EU-Datenschuetzer-4509119.html&lt;/a&gt;) 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Ausz\u00fcge aus IT-Fachmagazinen&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;auszuege_aus_it-fachmagazinen&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:7,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;2279-&amp;quot;} --&gt;</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 11 Feb 2020 17:26:09 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Metadaten</title>
            <link>https://cyber4edu.org/c4e/wiki/links/metadaten?rev=1576881269&amp;do=diff</link>
            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;metadaten&quot;&gt;Metadaten&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zmCBs8EicJc&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zmCBs8EicJc&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Pizzabestellung der Zukunft&lt;/a&gt;, die Dokumentation ist sehr gut, das Intro ist großartig&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Mz3E8S3QP0w&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Mz3E8S3QP0w&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Instagram&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://onlinestatusmonitor.com/user_statistics/#9ff87c8d593532c992d1d1e9ad548855&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://onlinestatusmonitor.com/user_statistics/#9ff87c8d593532c992d1d1e9ad548855&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; WhatsApp Onlinestatus&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Fri, 20 Dec 2019 22:34:29 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>OER</title>
            <link>https://cyber4edu.org/c4e/wiki/links/oer?rev=1644364086&amp;do=diff</link>
            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;oer&quot;&gt;OER&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://open-educational-resources.de/materialien/oer-verzeichnisse-und-services/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://open-educational-resources.de/materialien/oer-verzeichnisse-und-services/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Liste von OER-Portalen&lt;/a&gt;, Übersicht von Datenbanken mit OER - Open Educational Resources - also offenen Lernmaterialien 
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://open-educational-resources.de/how-to/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://open-educational-resources.de/how-to/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER - HoW To&lt;/a&gt; Erklärung zu: Was ist OER eigentlich und wie kann ich selbst OER-Materialien erstellen? sowie ein schickes Video dazu von &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=8A0CgS66iE0&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=8A0CgS66iE0&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OERinfo&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.tutory.de/leitfaden-oer&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.tutory.de/leitfaden-oer&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Leitfäden für OER&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://oercheck.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://oercheck.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER-Check&lt;/a&gt; Qualität von OER wird geprüft
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://oerhoernchen.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://oerhoernchen.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER-Hörnchen&lt;/a&gt;, Suchmaschinen für OER-Material
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;deutschsprachige Erklärvideos zu OER: von &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/channel/UChDVyYPf3CqFxRHh4X1WdZQ&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/channel/UChDVyYPf3CqFxRHh4X1WdZQ&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;LOERn&lt;/a&gt; und &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/channel/UCWlIYWvLpyClq6eVny5-lMw&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/channel/UCWlIYWvLpyClq6eVny5-lMw&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OERinform Projekt&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;OER&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;oer&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:1,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;0-863&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;fuer_schulen_und_unterricht_d_-_a_-_ch&quot;&gt;Für Schulen und Unterricht (D - A - CH)&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://dsb-sg.ch/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://dsb-sg.ch/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Digitale Schulbibliothek SG&lt;/a&gt;, Angebot des Medienverbunds der Pädagogischen Hochschule St. Gallen. Das Portal schafft Zugang zu elektronischen Lehr- und Lernressourcen (eLLR) für die verschiedenen Stufen der Volksschule und ist mit dem Lehrplan 21 verknüpft.
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://wirlernenonline.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://wirlernenonline.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Wir lernen online&lt;/a&gt;, Open-Education-Plattform für Schüler&lt;em&gt;innen, Lehrer&lt;/em&gt;innen und Entwickler*innen
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://oer.schule/ueber-oer-schule/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://oer.schule/ueber-oer-schule/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER-Schule&lt;/a&gt;, Portal des FWU Institut für Film und Bild, gefördert durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus und das dazugehörige Portal für Lehrer*innenfortbildungen durch die Nutzung und Produktion von OER-Materialien: &lt;a href=&quot;https://loern.sodis.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://loern.sodis.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;LOERn&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://unterrichten.zum.de/wiki/Hauptseite&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://unterrichten.zum.de/wiki/Hauptseite&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;ZUM-Unterrichten&lt;/a&gt;, Projekt der &lt;a href=&quot;http://wikis.zum.de/zum&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;http://wikis.zum.de/zum&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;F\u00fcr Schulen und Unterricht (D - A - CH)&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;fuer_schulen_und_unterricht_d_-_a_-_ch&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:2,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;864-1810&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;fuer_fruehkindliche_bildung&quot;&gt;Für Frühkindliche Bildung&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.letsdigi.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.letsdigi.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;LETSDIGI&lt;/a&gt;; Projekt mit Materialien und Ideen zum kreativen Medienlernen in der Familie; ein Teilprojekt von Nele Hirschs &lt;a href=&quot;https://ebildungslabor.de/work/openeducation/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://ebildungslabor.de/work/openeducation/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;ebildungslabor&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;F\u00fcr Fr\u00fchkindliche Bildung&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;fuer_fruehkindliche_bildung&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:3,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1811-2059&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;fuer_hochschulen&quot;&gt;Für Hochschulen&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.hoou.uni-hamburg.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.hoou.uni-hamburg.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Plattform zu OER der Universität Hamburg&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.uni-bremen.de/zmml/lehre-digital/open-educational-resources-oer&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.uni-bremen.de/zmml/lehre-digital/open-educational-resources-oer&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER an der Universität Bremen&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://oer.amh-ev.de/ueberoerinform/zum-projekt-oerinform&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://oer.amh-ev.de/ueberoerinform/zum-projekt-oerinform&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OERinform Projekt&lt;/a&gt;, ehem. Verbundprojekt von sechs Universitäten der Arbeitsgemeinschaft der Medienzentren an Hochschulen e.V. (AMH) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.oncampus.de/mooin&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.oncampus.de/mooin&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Mooin - Technische Hochschule Lübeck&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://oer.uni-marburg.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://oer.uni-marburg.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER der Philipps-Universität Marburg&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://zfh.uni-siegen.de/oerhd/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://zfh.uni-siegen.de/oerhd/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER.hd der Universität Siegen&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.openlearnware.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.openlearnware.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OpenLearnware (TU Darmstadt)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.oerbw.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.oerbw.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;ZOERR (Hochschulen Baden-Württemberg)&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=sammlungen_kategorien&amp;amp;l=de&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=sammlungen_kategorien&amp;amp;l=de&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Digitale Sammlungen der Bayrischen Staatsbibliothek&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ilias.uni-giessen.de/ilias/goto.php?target=cat_267&amp;amp;client_id=JLUG&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://ilias.uni-giessen.de/ilias/goto.php?target=cat_267&amp;amp;client_id=JLUG&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;ILIAS-Angebote der Universitätsbibliothek der JLU Gießen&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://av.tib.eu/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://av.tib.eu/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;TIB AV-Portal (Technische Informationsbibliothek Hannover)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;F\u00fcr Hochschulen&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;fuer_hochschulen&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:4,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;2060-3171&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;fuer_erwaschenen-_und_weiterbildung&quot;&gt;Für Erwaschenen- und Weiterbildung&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;F\u00fcr Erwaschenen- und Weiterbildung&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;fuer_erwaschenen-_und_weiterbildung&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:5,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;3172-3213&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;faecherthemen-portale&quot;&gt;Fächer-/Themen-Portale&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://wortschatzinklusive.uni-bremen.de/users/sign_in&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://wortschatzinklusive.uni-bremen.de/users/sign_in&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;inklusive freie Bildungsmaterialien zur Wortschatzarbeit&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
MINT:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.genderingmint.uni-freiburg.de/open-science-module/lerneinheiten/lernbar/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.genderingmint.uni-freiburg.de/open-science-module/lerneinheiten/lernbar/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Gendering MINT digital Projekt&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www2.hu-berlin.de/genderingmintdigital/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www2.hu-berlin.de/genderingmintdigital/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Gendering MINT digital Material&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
Geschichte:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://segu-geschichte.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;http://segu-geschichte.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Lernplattform für offenen Geschichtsunterricht&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
Open Science in der Geschlechterforschung:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://opengenderplatform.de/open-science-projekte/open-education&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://opengenderplatform.de/open-science-projekte/open-education&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Open Gender Plattform&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;F\u00e4cher-\/Themen-Portale&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;faecherthemen-portale&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:6,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;3214-3812&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;laenderportale&quot;&gt;Länderportale&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Hamburg:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://digitallearninglab.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://digitallearninglab.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Digital.learning.lab&lt;/a&gt; Das digital.learning.lab ist ein Hamburger Kompetenzzentrum für die Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten. Lehrkräfte finden hier Anregungen und Unterstützung, ihren Unterricht unter Berücksichtigung der Kompetenzen für eine digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt weiter zu entwickeln.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
Niedersachsen:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.oernds.de/oer/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.oernds.de/oer/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;OER-Portal Niedersachsen&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://projekt-moin.de/ueber-moin/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://projekt-moin.de/ueber-moin/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Projekt MOIN&lt;/a&gt; Multiplikator*innen Projekt zu OER in Niedersachen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
Bremen:
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;L\u00e4nderportale&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;laenderportale&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:7,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;3813-&amp;quot;} --&gt;</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 08 Feb 2022 23:48:06 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Podcasts</title>
            <link>https://cyber4edu.org/c4e/wiki/links/podcasts?rev=1593381804&amp;do=diff</link>
            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;podcasts&quot;&gt;Podcasts&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;
hier nur eine kleine Sammlung guter Podcasts ohne jeden Anspruch auf Vollständigkeit:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://chaosradio.de/cr261-videokonferenzen-ohne-cloud&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://chaosradio.de/cr261-videokonferenzen-ohne-cloud&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Cyber4EDU im Chaosradio&lt;/a&gt; Folge 261 Videokonferenzen ohne Cloud - dafür mit Datenschutz. Steini berichtet, was C4E in der Corona-Zeit mit BigBlueButton in Schulen ermöglicht hat.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/heiseshow-Das-Projekt-aula-und-die-Digitalisierung-demokratischer-Prozesse-4698394.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.heise.de/newsticker/meldung/heiseshow-Das-Projekt-aula-und-die-Digitalisierung-demokratischer-Prozesse-4698394.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Heiseshow vom 16,04.2020&lt;/a&gt; Das Projekt „aula“ und die Digitalisierung demokratischer Prozesse &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://logbuch-netzpolitik.de/lnp323-bekannt-aus-funkloch-und-fernsehen&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://logbuch-netzpolitik.de/lnp323-bekannt-aus-funkloch-und-fernsehen&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Logbuch Netzpolitik Folge 232&lt;/a&gt;, in dieser Folge gibt es Details über TikTok&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://netzpolitik.org/2019/npp191-off-the-record-die-tiktok-recherche-und-ein-neues-gesicht/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://netzpolitik.org/2019/npp191-off-the-record-die-tiktok-recherche-und-ein-neues-gesicht/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; NPP 191 Off The Record&lt;/a&gt;, Die TikTok-Recherche und ein neues Gesicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.swr.de/swraktuell/radio/netzagent/Podcast-Netzagent-Aufwachsen-mit-Ueberwachung,av-o1180161-100.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.swr.de/swraktuell/radio/netzagent/Podcast-Netzagent-Aufwachsen-mit-Ueberwachung,av-o1180161-100.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Aufwachsen mit Überwachung Teil 1&lt;/a&gt; (SWR Aktuell Netzagent)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.swr.de/swraktuell/radio/netzagent/Mit-Ueberwachung-aufwachsen-Teil-2,av-o1181951-100.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.swr.de/swraktuell/radio/netzagent/Mit-Ueberwachung-aufwachsen-Teil-2,av-o1181951-100.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Aufwachsen mit Überwachung Teil 2&lt;/a&gt; (SWR Aktuell Netzagent)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h4 id=&quot;podcasts_zu_oer&quot;&gt;Podcasts zu OER&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://open-educational-resources.de/category/podcasts/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://open-educational-resources.de/category/podcasts/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Podcast von OERinfo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Sun, 28 Jun 2020 22:03:24 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Privatsphäre/Datenschutz</title>
            <link>https://cyber4edu.org/c4e/wiki/links/privacy?rev=1601065315&amp;do=diff</link>
            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;privatsphaeredatenschutz&quot;&gt;Privatsphäre/Datenschutz&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Privatsph\u00e4re\/Datenschutz&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;privatsphaeredatenschutz&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:1,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;0-28&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;privatsphaere&quot;&gt;Privatsphäre&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nytimes.com/interactive/2019/12/19/opinion/location-tracking-cell-phone.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.nytimes.com/interactive/2019/12/19/opinion/location-tracking-cell-phone.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;New York Times Location Tracking&lt;/a&gt;, sehr sehr gut !!!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=SGD2q2vewzQ&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=SGD2q2vewzQ&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Du bist Terrorist&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e4re7mwQzIA&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e4re7mwQzIA&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Willkommen bei Facebook&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zmCBs8EicJc&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zmCBs8EicJc&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Der gläserne Deutsche - Wie wir Bürger ausgespäht werden (Doku)&lt;/a&gt;, wer nicht so viele Zeit hat, der schaut sich zumindest das Intro an (Pizzabestellung der Zukunft)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Privatsph\u00e4re&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;privatsphaere&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:2,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;29-552&amp;quot;} --&gt;
&lt;h2 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;datenschutz&quot;&gt;Datenschutz&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ralfanske.de/schulrecht/datenschutz.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://ralfanske.de/schulrecht/datenschutz.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Vortrag zum Thema Datenschutz von Ralf Anske&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://data-kids.de//&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://data-kids.de//&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Datenschutzaufklärung für Kinder und Jugendliche der Berliner Beauftragten für Datenschutz und Informationsfreiheit&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Datenschutz&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;datenschutz&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:3,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;553-&amp;quot;} --&gt;</description>
            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2020 20:21:55 +0000</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Videosammlung</title>
            <link>https://cyber4edu.org/c4e/wiki/links/videos?rev=1582067069&amp;do=diff</link>
            <description>
&lt;h1 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;videosammlung&quot;&gt;Videosammlung&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/quarks-und-co/video-warum-facebook-weiss-dass-du-schwanger-bist--100.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/quarks-und-co/video-warum-facebook-weiss-dass-du-schwanger-bist--100.html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Warum Facebook weiß, dass du schwanger bist&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=SGD2q2vewzQ&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=SGD2q2vewzQ&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Du bist Terrorist&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zmCBs8EicJc&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zmCBs8EicJc&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Pizzabestellung der Zukunft&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e4re7mwQzIA&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e4re7mwQzIA&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt;Willkommen bei Facebook&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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            <author>anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous)</author>
            <pubDate>Tue, 18 Feb 2020 23:04:29 +0000</pubDate>
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