# „Zukunft Beruf“ Upcyling Werkstatt im FabLab Cottbus <!-- .slide: data-background="https://cyber4edu.org/pads/uploads/27f15a66-acc9-41bb-b628-186570236dd0.png" data-background-color="#005" --> --- ## Rahmen * 40 Lernende (zwischen 16 und 18 Jahren) * 8er-Gruppen * Jeweils zwei halbe Tage * Ziel: ein selbstgestalteter Gegenstand, den sie mitnehmen können & eine Doku. * Thema: Gehäuse --- ## Thema Gehäuse verstecken & gestalten Technik, wir zerlegen sie & bauen uns eigene <img style="height:450px;" src="https://hardware.prototypefund.de/wp-content/uploads/2022/03/463164755b76bda76156f6ca6.jpg"></img> <p style="text-align:right; font-size:10px"><a href="https://twitter.com/textfiles/status/1492277339840991238">Copyright Jason Scott</a></p> <!-- .slide: data-background="" data-background-color="#fff" --> --- #### Gehäuse öffnen.. und Elemente suchen  <!-- .slide: data-background="" data-background-color="#fff" --> --- #### Gehäuse bauen.. <a href="https://community.fablab-cottbus.de/t/gehaeusebau-workshop-5-16-12-2022/352"><img src="https://cyber4edu.org/pads/uploads/cbbcbcff-7c23-44f3-89c6-31a377cf932c.png"/></a> <!-- .slide: data-background="" data-background-color="#fff" --> --- #### Merkmale * in einer Werkstatt (und all den Möglichkeiten) * klar vorgegebener Rahmen * optional * Individualisierung * ganz eigenes Projekt * offenes Arbeiten * Pausen selbst setzen * gegenseitiges helfen * Maschinen (unter Anleitung) selbst bedienen <!-- .slide: data-background="" data-background-color="#fff" --> --- ## Ergebnisse  <!-- .slide: data-background="" data-background-color="#fff" --> --- ## Fragen * Was ist für mich ein offener Lernraum? * Wie gestalte ich schon jetzt offene Lernräume? * Was hindert mich daran, offene Lernräum zu gestalten? <!-- .slide: data-background="" data-background-color="#fff" -->