Inhaltsverzeichnis

19.03.2025: Mitschrift des Großgruppentreffens - Themenschwerpunkt: Cloud Services in der Schule

Der Orga-Part:

Bericht vom Vorstand

  • Koop BMUV
  • Mitgliedsbeiträge - Erinnerung
  • Für Tätigkeitsbericht:
    • Frage an AGs: Gibt es Punkte, die euch wichtig sind, dass wir sie nochmal erwähnen?
      • bspw. Umzug Nextcloudserver- Wechseln von OnlyOffice zu Collabora
      • Berechtigungskonzept
    • Datenschutz GA:
      • Websiten mit Infos für Länder gut gefüllt
      • Checkfragen für Auswahl der Schulsoftware
    • Didaktik-AG
      • Moodle-Raum
      • Veranstaltungen
        - Rechtekonzept Yunohost & Nextcloud
  • Bündnis Freie Bildung:
    1. wir haben wieder am Meeting teilgenommen (OSB-Alliance dabei)
  • Fleißig im Hintergrund Berichte für MV erstellen
  • Terminerinnerung Mitgliederversammmlung:
    1. 28.05.2025 um 21 Uhr
    2. Einladung folgt im April
    3. –> Wahl Finanzprüfung steht wieder an
    4. –> Könnt ja schonmal über TOPs nachdenken

Gibt's was aus den AGs?

Akutes Thema: CLT [Etwas Termindringliches]

  • Berliner Gruppe fährt Freitagmorgen los

Weiteres/Sonstiges/Termine [Was alle so mitbringen]

  • diesen Monat nix Dringliches

Diskussionsrunde

Thema der nächsten Großgruppe:

Thema des Monats: Cloud Services in der Schule

Mitschrift der Diskussion

  • Über das Thema reden
  • Transparenz als relevanter Faktor?
  • Contra:
    • Datenschutz wird derzeit in der Schule nicht sonderlich beachtet (da sowohl verantwortliche Stelle als auch durchsetzende Behörde staatliche Akteure sind)
    • Kollegium ist schwer zu neuer Software zu bewegen
    • OSS als Alternative: https://www.swr.de/swrkultur/wissen/aemter-ohne-microsoft-warum-behoerden-freie-software-nutzen-wollen-das-wissen-2025-03-11-100.html
      - Kurzvorstellung Fobizz
      • Hebel, weil bekannt und weit verbreitet und Teil der KI-ToolBox (Uni Potsdam)
    • Grundidee von Zwischenstation, die Deutscher Gesetzgebung und damit DSGVO unterliegt und greifbarer ist, als deren Backend
    • Gegenmeinung: Fobizz im Vorgestellten Stand war schlecht umgesetzt / unfertig
      • lässt die Chance offen, auf die Entwicklung Einfluss zu nehmen
    • zumindest in Bezug auf den Vortrag auf dem 38C3 (https://media.ccc.de/v/38c3-chatbots-im-schulunterricht) vernünftiger Umgang mit Kritik → lässt hoffen
    • Unterscheidung zwischen Accounts für Lehrende und Lernende
      • erstgenannte können Teile des Tools ohne pb-Daten der Lernenden nutzen
    • langfristig ist auch die Umsetzung eines selbst gehosteten LLMS statt CharGPT in Fobizz denkbar
  • Frage: ist die Lösung von Proxy (Fobizz vor ChatGPT, Zoom / MS von Telekom) wirklich datenschutzkonform?
  • https://www.wired.com/story/everything-you-say-to-your-echo-will-be-sent-to-amazon-starting-march-28/
    • solange ein Einverständnis der betroffenen Personen vorliegt: ja
    • natürlich bleibt: einmal gespeicherte Daten bleiben gespeichert, auch wenn sich die Rechtslage ändert
  • openDesk wäre eine Alternative für regionale Cloud
    • ist aber zunächst nur für Behörden / die öffentliche Verwaltung
    • die skalieren gemächlich, um sich nicht zu überheben
    • bleiben noch hinter Zielen zurück → zunächst keine Flexibilität der verwendeten Software (z.B kein anderes ViKo-Tool oder Tool zum kollaboratives Arbeiten an Dokumenten)
    • die as-a-Service-Variante erstmal nur für große Einheiten (Landesebene), statt kleinerer Einheiten (z.B. Schulen)
      • es gibt aber eine installierbare Community-Version
    • Uni Potsdam hat auch allgemeine ToolBox (nicht KI) https://www.uni-potsdam.de/de/schulnetzwerkdigital/digitalisierung/digitalisierung-im-unterricht-1